Главная : Родителям : Родительский университет : Родительский университет 2024/2025 : Положение о родительском университетеПоложение о родительском университете
ПОЛОЖЕНИЕ
о родительском университете
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основании инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2020/2021 учебном году» и определяет условия, порядок организации, направления деятельности, структуру родительского университета.
1.2. Настоящее положение устанавливает цель, основные задачи и порядок функционирования Родительского университета.
1.3. Родительский университет создан для развития взаимопонимания, сотрудничества семьи и школы.
1.4. Родительский университет осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативными документами и методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь и настоящим Положением.
2. Цели, задачи Родительского университета
2.1. Цель Родительского университета - создание условий для повышения педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.
2.2. Задачи:
- способствовать формированию ценностно-смысловых основ родительства;
- актуализировать чувства ответственности за выполнение родительских функций;
- содействовать формированию и развитию психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания(формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействовать развитию навыков самообразования родителей;
- обеспечить целенаправленную работу по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижению риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновению затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
- организовать эффективное сотрудничество и партнерство родителей обучающихся и учреждения образования.
3. Основные направления деятельности Родительского университета
3.1. Организация психолого-педагогического просвещения родителей по различным аспектам семейного воспитания:
- правовое (о возможностях, правах и обязанностях в осуществлении образовательных потребностей семьи);
- психолого-педагогическое: о методах и формах воспитания, обучения ребенка.
3.2. Консультирование родителей по юридическим, психолого-педагогическим и другим проблемам.
3.3. Содействие формированию психолого-педагогической компетентности родителей в области воспитания и развития детей с учетом социокультурных традиций, современных проблем и особенностей развития общества.
3.4. Расширение воспитательного и творческого потенциала родителей и семьи в целом.
3.5. Построение системы распространения эффективного педагогического опыта (трансляция деятельности Родительского университета на сайте учреждения).
3.6. Взаимодействие с другими Родительскими университетами.
3.7 Пропаганда эффективных технологий воспитания, построение системы распространения эффективного педагогического опыта.
4. Условия создания и управление деятельностью Родительского университета
4.1. Родительский университет создаётся на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 имени Героев Днепровской флотилии г.Пинска» и находится в непосредственном подчинении директора школы.
4.2. Создаётся на основании приказа директора школы и настоящего Положения.
4.3. Координирует деятельность Родительского университета заместитель директора по воспитательной работе, в случае его отсутствия директор учреждения образования.
4.4. Реализуется в каждом классе с законными представителями учащихся.
4.5. За реализацию родительского университета в каждом классе отвечает классный руководитель.
4.6. В рамках родительского университета осуществляется взаимодействие классных руководителей, педагога социального, педагога-психолога, учителей по предмету (по неолбходимости) с законными представителями учащихся.
4.7. На официальном интернет-сайте учреждения образования создается рубрика «Родительский университет» с возможностью интерактивного общения целевой аудитории.
4.8. Организация образовательного процесса и тематика занятий в Родительском университете осуществляется исходя из запросов законных представителей несовершеннолетних.
4.9. К проведению занятий в Родительском университете могут привлекаться специалисты Пинского ГОВД, УЗ «ПЦП», филиал Детская поликлиника.
5. Три ступени в реализации Родительского университета
Работа Родительского университета организуется с учетом закономерностей развития ребёнка в разные в возрастные периоды по трём ступеням:
I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» - для родителей учащихся I-IV классов учреждений общего среднего образования.
II ступень «Мой ребенок – подросток» - для родителей учащихся V-IX классов учреждений общего среднего образования.
III ступень «Мой ребенок – старшеклассник» - для родителей учащихся X-XI классов учреждений общего среднего образования.
6. Формы проведения занятий
6.1. Обучение родителей может осуществляться как в очной, так и в заочной (дистанционной) формах.
- традиционные (лекции, беседы, конференции, круглые столы, дискуссии, семинары-практикумы, мастер-классы, психологические тренинги, индивидуальные беседы и консультации, опросы родителей по различной тематике, обмен опытом работы и т.д.);
- дистанционные (вебинары, форумы, on-line консультации, размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы, участие в создании рекламных буклетов, листовок, оформление стендов, анкетирование родителей, привлечение родителей к участию в тематических выставках и других мероприятиях).
6.2. Дистанционная форма обучения применяется и в случае ухудшения эпидемиологической обстановки и, в связи с этим, запрещения очных встреч с родителями.
7. Участники Родительского университета. Их права и ответственность
7.1. Все участники Родительского университета равноправны и могут вносить предложения по совершенствованию организации и содержания занятий; активно участвовать в работе университета; расширять тематику учебных модулей.
7.2. Ответственность за организацию, подготовку и проведение занятий, информирование родителей о работе университета несут координаторы и классные руководители.
7.3. Все участники университета обязаны руководствоваться общепринятыми нормами культуры поведения.
8. Документация Родительского университета
В университете предусмотрено наличие следующих документов:
- приказ учреждения образования об организации работы родительского университета;
- положение о Родительском университете;
- план работы Родительского университета;
- методические материалы проекта, разработки, фотоотчеты и другие
материалы, создаваемые в рамках работы Родительского университета (размещаются на сайте учреждения образования, хранятся в печатном или электронном виде).
9. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение
В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и (или) дополнения в установленном законодательством порядке.
|