Меню раздела

Новости Министерства образования

Содержание работы министерств ПОМ

Министерство культуры

Главные задачи

Формирование творческого развития учащихся, проявление творческих способностей, стремление к тому, чтобы разнообразить школьную жизнь. Сделать её более весёлой и интересной.

Содержание работы

1. Министр, заместитель и советники организуют культмассовую работу и привлекают учащихся к общешкольным мероприятиям.
2. Руководят проведением массовых мероприятий среди учащихся: общешкольных вечеров, праздников, классных вечеров, отдыха, фестивалей. Распределяют между классами поручения по подготовке этих мероприятий.
3. Организуют оформление школы к вечерам и праздникам; несут ответственность за проверку программы художественной части и программы развлечений.
4. Выявляют пожелания учащихся о культпоходах, экскурсиях и организуют их; ведёт учёт соответствующей работы, проводимой по классам.
5. Тесное сотрудничество с министерством связи и информации.

Министерство труда и здравоохранения

Главные задачи

Воспитание у учащихся бережного отношения к школьному имуществу, другой общественной собственности, организация самообслуживания школьников, оказание помощи педагогическому коллективу в воспитании у учащихся глубокого понимания необходимости труда, потребности трудиться, формировать у них трудовые умения и навыки, готовить ребят к самостоятельной трудовой жизни, к сознательному выбору профессии.

Содержание работы

1. Министр, заместитель и советники организуют и контролируют уборку классных помещений, кабинетов. Следят за тем, как ведётся уход за растениями в кабинетах и коридорах (для проверки качества и учёта выполнения работы министерство создаёт специальные группы).
2. Проводят разъяснительную работу среди учащихся о необходимости бережного отношения к классному оборудованию, наглядным пособиям, библиотечным книгам, спортивному инвентарю.
3. Помогают работникам библиотеки в проведении конкурса на лучшее сохранение школьных учебников, участвуют в рейдах смотра учебников.
4. Организуют и проводят акции «Чистый двор», «Сделаем нашу школу красивее» (работа по благоустройству территории школы, контроль за содержанием чистоты и порядка, закреплённых за классами участков, проведение субботников по озеленению, устройство площадок для игр зимой и летом).
5. Проводят сбор макулатуры осенью и весной.
6. Тесное сотрудничество с министерством связи и информации.

Министерство спорта

Главные задачи

Добиваться, чтобы каждый школьник регулярно занимался физической культурой.

Содержание работы

1. Министр, заместитель и советники министерства вовлекают учащихся в работу спортивных секций, создание спортивных детско-юношеских клубов, помогают в организации сдачи учащимися нормативов.
2. Помогают учителям физического воспитания в подборе общественных тренеров, судей из числа учащихся старших классов.
3. Помогают в организации проведения кроссов, спартакиад, Дней здоровья, Дней туризма, соревнований по различным видам спорта.
4. Формируют команды классов для участия в общешкольной спартакиаде.
5. Тесное сотрудничество с министерством связи и информации.

Министерство дисциплины и порядка

Главные задачи

Способствовать воспитанию у учащихся сознательной дисциплины и порядка поведения в школе и вне её, добиваться выполнения всеми школьниками “Кодекса ученика”, правил внутреннего распорядка школы, единых педагогических требований.

Содержание работы

1. Министр, заместитель и советники ведут систематическую работу в классах по разъяснению и пропаганде “Кодекса ученика”, помогают в обеспечении общественного порядка.
2. Направляют свои усилия на формирование здорового общественного мнения в ученическом коллективе, активно поддерживают борьбу за сознательную дисциплину. С этой целью разработано “Положение о дежурстве в школе”, “Заповеди ученика”, “Закон борьбы с вандализмом”, “Законы коллектива”, “Кодекс поведения на школьном вечере”.
3. Участвуют в проведении рейдов по контролю за соблюдением правил внутреннего распорядка школы, режима дня школьника.
4. Ведут ежедневный учёт пропусков занятий учащимися школы. Вместе с классным руководителем проводят анализ пропусков занятий за неделю. На своих заседаниях рассматривают причины пропусков и опозданий на уроки, поведение нарушителей дисциплины.
5. Активно участвуют в составлении и обсуждении памяток, как себя вести на улице, в общественных местах и т.д.
6. Тесное сотрудничество с министерством связи информации.

Министерство связи и информации

Главные задачи

Сбор оперативной, независимой, всесторонней информации о деятельности ПОМ и о работе министерства.

Содержание работы

1. Министр, заместитель и советники министерства собирают информацию о проводимых мероприятиях в школе (обеспечивают корреспонденты).
2. Организуют работу лекторских групп по информированию учащихся о важных событиях в стране, городе, школе.
3. Готовят еженедельный радиовестник (информирование учащихся о событиях в школе и вне её, об итогах проводимых конкурсов, фестивалей и т.д.)
4. Готовят тематические радиовестники.
5. Активно сотрудничает со школьным пресс-центром в подготовке выпусков газеты «Школа моя», в подготовке материалов для школьной летописи.

Автоматический переводчик 

 

Вакансии для несовершеннолетних

Питание

Внимание!

Портал рейтинговой оценки

Наши символы

«Твое профессиональное образование»

«Центра наглядной профилактики»

Единый информационно-образовательный ресурс

Интерактивный информационный интернет-ресурс

"Беларусь Библиотечная"

Республиканское общественное объединение "Белая Русь"

«Я знаю!»

Акция
«Крышечка в обмен на жизнь»

Горячая линия 

Погода 

Погода в Пинске

Gismeteo Прогноз на 2 недели

Наши шефы

Сайты

 

Счетчик